都成了强者,无人劳作,无人生育,无人建设……那很快,这个文明就会毁灭!”
王署长平静道:“你一开始,就讨论错了方向,不是强者和弱者如何区分,而是分工不同,如何去平衡……社会是按照分工、职能去划分的,不是强弱去划分的。”
李皓好像听懂了,按照职能去划分。
王署长又道:“至于强者如何管理,那更简单了,一视同仁,法还是法!当然,强者能成为强者,也付出了许多,多一些特权,那也会多一些义务和责任!比如征战,强者从军,服从军管。普通人也不能以法欺之,必要的尊敬那是应该存在的,也有必要的,不能仗着一法同行,仗着这些,去欺辱强者,那也是不被允许的……”
王署长说了很多,但是他只是警卫署长,只是简单地将一些现实情况说出来了,具体的,却是没给李皓细说,因为他也不是太懂。
因为分工不同,他只是警卫署长,又不是一城之主。
倒是对李皓,他多了一些意外。
李皓又道:“署长,那古文明能强盛的原因,你觉得是什么?”
“原因?”
王署长思索一番,出声道:“让我说,我说不好,原因很多,但是根本原因还是在于文化教育、经济建设、军事、技术四个大方面的强盛。”
“强者,属于军事一块,不管是不是军方的,都是军事实力的底蕴,所以你要是觉得单纯的强者多,那就错了,这只是四大板块中的一块。”
李皓有些意外:“只是一块?”
“对,但也是核心!”
王署长继续道:“没有强大的军事实力,是不会强盛的,但是也不能失去控制,失去控制的军力强大,也是无用的。只会造成更大的伤害!”
“教育、经济、技术……”
李皓记下了这些,又问道:“那古文明识字率很高吗?”
“嗯?”
“我看城内学校很多……”
“识字不是基础吗?”
王署长疑惑:“不识字,如何修炼?如何做工?如何开发?如何思考?如何接收学习更多的技术和知识?识字率……新武初期开始,就已经普及到了所有人,后期,更是发展到了一个极致,难道还有人不识字?你要知道,新武强,强在教育!”
“在新武初期,教育部就是重中之重,武道也好,技术也好,还是其他……每年投入的资源和资金,甚至超过军部!”
“当年武科大学很多,后来更是扩建,到处都是,就是为了培养一批具备军事化素质,又具备强大的知识储备的全能型人才……”
李皓了然!
全民教育。
他又道:“那粮食呢?那么多人,都跑去学武了,学武初期,消耗很大的,吃的比一般人多,如何满足大家的需求呢?”
“农业部负责这些,后来改良稻种,蓄养大量可食用牲畜,荤腥
请收藏:https://m.htss.cc
(温馨提示:请关闭畅读或阅读模式,否则内容无法正常显示)