2)第29节_重生之再为将军妻
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  一样,眉目舒展,看着顾倾心的目光已经有些不同了。

  “这是谁教殿下的?”目光灼灼,做学问的人只要有关学问,都是如此激动。

  “先生,不是别人告诉我的。”

  “那你如何回答出来的?”

  “父皇将学问两个字写在纸上,指着学字对我说是学习知识的意思,问字对我说是要问别人问题,得到答案。”

  软软的童声听起来特别舒服,跟音乐一样美好。

  谢崇点点头,然后哈哈大笑道,“想我教书这么多年,每次都要用一个最系统的句子去解释学问这门博大精深的知识,却总是觉得不够完整,没想到今日从你这脑袋里,倒是有了许多感悟。殿下果真是别具一格。”

  孔夫子曾经说过要因材施教,要不是小公主提醒,谢崇觉得自己倒是钻进了牛角尖,因材施教呀,小孩子就应该有简单易懂的解释,而皇家的孩子更应该有更加独特的教育方式。

  谢崇问过很多人这样的回答,每个人的回答都不一样,这些皇家子弟,接受他教导的不在少数,年纪也很少,回答这个问题的时候哪一次不是搬用他所著的书中那一大串长长的定义,死记硬背下来,实际上却是根本没有理解,也没有懂。

  可是小公主说的却是这么浅显,也是她自己真切的感悟,说起来,学问不就是学和问吗?所有的研究和赏读其实都离不开学和问。

  这是赞赏的话了吧?顾倾心想着,也笑了。

  顾倾国和顾倾城黑着脸,羡慕嫉妒恨都在心里过了一遍。

  这小贱人到底使用了什么妖法,竟然可以让每个人都喜欢她!兼职就是不要太过分!谢先生从来没有这么哈哈大笑过,就算她们回答问题很好很得体,也从来没有这么高兴过,更没有从他口中听到一句这么称赞人的话!

  真真是气死她了!

  时间到了,这一次讲的是三字经和诗经,谢先生给三个人都布置了作业,每个人因为进度不同,所以作业也不同。顾倾心的作业是,抄写三字经五行。

  到底还是太小,看着也很可爱,看得出来,谢先生对她的印象很好,整个过程脸都是温和的,带着淡淡的笑容。

  尊师重道的要求,三个学生请先生先行。

  随后,顾倾心往后面看了一眼,见她们两个没有要跟她一起出门的意思,很有礼貌地说跟她们告辞,“大皇姐二皇姐,本公主就先走啦!”

  顾倾国淡淡地点头,表示答应,等待顾倾心的身影一消失,脸上的怒气就显示出来。

  “还本公主呢?在皇姐面前还敢这么说,大皇姐,你看她这嚣张的样子,别以为得到了先生的夸奖就骄傲的跟孔雀一样,你看她!”顾倾城气急败坏,今天本想整一整顾倾心,没有想到非但没有将人给整到,也有没有让先生厌弃,还让她被先生称赞,反而让自己

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