塞我，这是因为她是觉得我在套话吧。

　　「如果把录音里对自己不利的部分剪掉，录音的可信度会骤减。最好能原封不动地作为资料。这样的话必然也会录入自己的言行。」

　　今天进来我房间以后，栉田极力选择显得有礼的词句。

　　即便出现意外情况，自己的言行也没有过失。

　　「仅靠这点就确信了……真有你的。」

　　栉田取出手机，向我展示正在录音的画面，然后在我面前中止了录音。

　　「好，这下录音结束了。唉——拘谨得要死。」

　　说着，栉田完全消去了直到刚才为止发出的淑女气息。

　　「就算是我也明白了。果然是绫小路君帮了堀北同学呢。」

　　「我承认给堀北出过点子。」

　　「嘛，那件事就放一放吧。反正那件事以后随时能打听。」

　　说着，栉田回到了刚才的话题。

　　「然后呢，怎样用他人的个人情报阻止一之濑的传言啊？」

　　这里是重点——栉田切换模式，做出倾听的姿势。

　　「那就是——将决定旁观的校方卷进来。」

　　「将校方，卷进来……？」

　　「现在，一之濑对传言保持沉默，没有确立任何对策应对。所以理所当然的，校方什么也不会做。」

　　「就这样下定论不好吧，学校也是有可能会为了一之濑而行动的吧？」

　　「都差不多。班主任既然听说了事情，现阶段却什么也没做，是因为一之濑没有寻求帮助。所以就要让这个事态升级到无法放着不管的地步。这样的话，学校必定会郑重地阻止事态发展。」

　　即使与世隔离，能不让坏事传出去的时代也已经结束了。

　　如果传出学生诽谤中伤他人、造成退学，最坏情况下甚至出现有人自杀的传闻，该学校的地位和名誉会受到巨大打击。

　　面对有可能会发展为欺凌的情况，校方绝不会撒手不管。

　　坂柳当然是看准了勉强不让学校出手的界限在展开行动。

　　那我只要在背后冲撞，让事态发展到界限的那一边。

　　于是事态就会强行往平息的方向倾斜。这就是我的目的。

　　「不是谁都会像一之濑那样保持沉默，总会有学生会向校方哭诉的，是这个意思吗？」

　　「对。即使没有学生寻求咨询，现在也是年末考试前。用传言应该也能营造出相当神经质的氛围。也许能引起吵架纷争等骚动。」

　　「这样一来，如今保持旁观的校方就无法不管……是这样的道理吗。」

　　每个班都挑几个人的情报去扩散——掺杂着真和假。

　　恐怕，传言对象的学生的半数以上会主张那是谎言吧。

　　这样就有可能形成全员不承认的状况。

　　但是

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