不如改编那首《同桌的你》,用那首《现在的你》唱出来,我给你们示范一下:同桌的你是否好好滴……真的,睡在你上铺的兄弟只能是兄弟,不要唱的那么缠绵哀婉,哪怕是说唱也稍微表达一下对学校的尊重,我一个坎拿大回来的,都知道有些事情,是吧?不合适也尴尬。”
那你能明说是什么感情吗?
“关老师是歌唱家,主要是鼓励我们,但我们自己心里应该有数,有些歌,不管怎么改编,也不要把主题扯到别的方面,舍友之间的那种感情,更应该容纳在对学校,对为赋新词强做愁的青春的迷茫和单纯里,而不能变成太社会甚至杀马特的表达。”康纳德把话说的很明白的。
关荫忽然顺嘴问道:“小康现在积分多少?”
小康……
哦,对。
这货老以为康纳德比他小呢。
康纳德叹道:“现在才拿了三个积分。”
好。
关荫批评道:“对年轻人要鼓励,你也说了,为赋新词强做愁,要理解的就是那种我们看来比较尴尬的小确幸,而不能把成年人的思维拉到里头。”
康纳德:“……”
我现在明白你在用更高级的方式降维打击那俩货着呢。
“你们多学习吧,真的,说句你们不爱听的,我面对你们真的自问有资格坐在导师席上,作人尽量多一点自觉少一些自大,有些话,这么说吧,我笃定关老师听你们的歌,就跟我唱歌一样难以明白主题,关老师说的话在你们听来,就好像我去读《道德经》一样,隐蔽,明白?”康纳德干脆挑明了说,“学正路子吧。”
正是这段话让这个节目的收视率猛然追上中南卫视了。
康纳德到底说的是什么,还是有一些观众能够听懂。
他简直是把关老师的话翻译一遍了啊。
也对。
关荫什么时候会对这种表演方式给好脸了?
“其实我更多的还是鼓励,是真话。”关荫道,“可能小康是能明白的,现在歌坛的形势,影坛的局面,基本上是碾压式的对待你们呢,将来的形势对你们更残酷,你们作为春江里的鸟儿,应该清楚水暖或寒,所以,我多一点鼓励,一旦你们能通过现在的节目达到某一种境界,我们可就多了一些中坚力量。多鼓励,这是我媳妇儿叮嘱我的话,我认为的确应该对一些有勇气参加歌唱比赛的歌手耐心鼓励,这就是我来的初衷。”
关荫琢磨了一下又说:“我也不知道你们卫视举办这个节目是出于什么考虑的,不知道那就要先钻研一下,我一钻研就觉着多点鼓励效果更佳,当然,小康的解读也有一定道理,你们从各个角度看待辩证斟酌一下,鼓励也好批评也罢,主要还是希望我们能共同进步啊,这里没有要针对谁的意思。”
康纳德忍无可忍当时质问道:“关老师咱们讲道理咱们拿出身份证对比一下出生日期好吗?”
“你年轻,心理年龄你也比我年轻。”关荫很认真地跟康纳德讲理,“我的歌曲很多都是很有年代感的,你的歌曲就比较流行,唱歌的态度方面你也更时尚,这不是贬义词,至少在对待心理年轻的歌手,和这些年轻歌手交流那会,你是更贴近他们的吧?咱们得讲道理你不要动不动就瞪眼睛拍桌子!这是讲理的事情咱们心平气和地说。”
康纳德仰天捂住面孔,他啥都不想跟这人说了。
这简直就是个气死人还让你蹦着迪的。
欺负人简直没完没了了……
也不,这人今天好像真的特别真诚!
他这是中邪了还是被谁下了降头啊?
康纳德惊疑地偏过头看着关老师,你能把自己的真实想法说出来吗?
关荫想了一下才说:“真的对年轻人多一点理解说几句鼓励很顺应时代要求。”
康纳德叹了口气又拿起话筒:“要不再听一下下一个歌曲?”
把这孩子气得说出一个歌曲的话,可见今天已经把这人气成啥了。
观众看着完全不明白了,铁头娃不批评康纳德在发火?
这场面怎么看着充满悬疑剧的味儿呢?
“等下,咱们看最后说啥,不信看不懂这货。”观众急了。
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