的,比如说贺兰阙就是其中一个。
这会儿朱闻天五感敏锐,放在其他人身上,贺兰阙这种小声牢骚可能已经被淹没在了欢笑声中,不过朱闻天这会儿却是听得一清二楚。
“感谢卢笙班主任给我这次机会,下面我先把英语学习的一些心得分享给大家。”
“哗!哗!哗......”
三步并作两步跨上讲台,朱闻天立即气息一变,风神内敛,气势陡然拔高起来,教室内顿时又自发一阵鼓掌。
“英语作为一种语言,不外乎听说读写几个方面,我能够用一个学期把英语成绩迅速提升,其中有着很多机缘巧合的因素,缺少不了一些特殊的外部环境。
总结一下总共三个方面,首先是要多说。语言就是用来交流、用来说的,因而外部语言环境很重要。
一个欧美英语母语国家的四五岁小孩,他的词汇量可能只有数百,但是已经能够较为顺畅地表达自己的意图,较为顺畅地进行沟通,全部都是语境的影响。
相比之下,我们高中三年毕业的时候,词汇量怎么也得有四五千,甚至更多了,但是英语交流能力未必比得上母语环境之下四五岁的小孩。
上学期在ROSY过来我班交流之后,我深感语境所造成听说能力的差距,又幸好得到了陆瑶同学的帮助,与唐明一起成了三人组,练习了很长一段时间,让我受益匪浅。
陆瑶同学的口语完全是英语母语环境之下养成的,交流能力甚至超过她的父母,曾经听陆瑶同学说过,她小的时候父母刚出国,老外们语速太快,因而导致其父母听不清楚。
这个时候陆瑶同学就充当了二手翻译,因为在母语环境之下成长起来的她,虽然只有几岁,虽然不一定懂得所听到内容的意思,但是她能够完全重复说出这些内容,并能放慢语速。
如此,陆瑶的父母便可以通过自己女儿放慢的语速了解到对方说了什么,然后再去加以理解。
可以说上学期我用很多时间明白了这些道理,同时得到了陆瑶、唐明两位同学诸多练习帮助,才使得我的口语、听力能力得以大幅度提升,在此也感谢两位同学。”
朱闻天站在讲台上滔滔不绝,说到当时他跟唐明跟陆瑶学习英语的情况,还向着前排的陆瑶微微挤了挤眼,尔后也没忘了点头跟远处的唐明示意。
“其次是多背。掌握了说的能力,可以使得听力、口语部分拿分迅速提升,而背诵也同样是塑造语感的一个好方法,同时还能够为作文部分提供经典的句型和词汇。
这一点我不得不还要拿陆瑶同学来举例子了,去年的时候我曾经偶尔留意到,陆瑶同学在读CompleteworksofWilliamShakespeare,感觉她很帅气的同时,又有诸多不解。
后来我才渐渐明白,一些经典之中包含了太多东西,语法、句式、词汇无所不包,各位可以想象一下,假设咱们平时英语学习犹如学白话,经典则就是艺术升华了。
当然了,或者我们刻意去要求自己追求经典并不明智,其实我们可以去背诵那些电影经典桥段,相信对大家语感、作文和阅读理解都有帮助。
最后是多写。这方面我要说的是一定要避免眼高手低,无论什么时候,能够用笔来体现,来检验自己成果的时候,千万不要偷懒放过...”
朱闻天一讲起来,有点儿刹不住车的节奏,侃侃而谈之下早自习的铃声已是响了起来。
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